第二届公益创投

简介：綦江是典型的山地地形，义务教育阶段，山区儿童近8万。这些孩子有相当比例为单亲家庭和留守儿童。他们所在的学校，优良师资欠缺，教学资源匮乏。这些孩子读写水平低下，其课外阅读量不足国家规定标准的一半。读写基础不牢造成孩子学业成绩低下，厌学情绪滋生；视野狭窄，成功意识淡薄，自信心普遍不足，部分学生人格发展不够健全。本项目旨在组建流动图书室进校园，组织一批作家固定班级指导綦江区永乐小学250名学生读写。计划在一年时间内，通过读写辅导、讲座、征文比赛、演讲比赛等形式扩大学生阅读量，提高学生读写水平，发表优秀作文、编印优秀作文选。促进学生全面健康发展。

目标：在选定的1所山区学校（永乐小学）开展读写助教活动，实现以下目标：

一是增加课余阅读机会，提高阅读数量，提升人文素养。

二是培养正确读写方法，提高读写能力，养成读写习惯。

三是搭建读写展示平台，激发学习兴趣，增强自信心。